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　　建筑設(shè)備安裝俗稱水暖安裝，包括對(duì)建筑內(nèi)部的水暖系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、選材、安裝、造價(jià)、施工管理、設(shè)施管理等工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容含供水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、能源系統(tǒng)的工作原理、安裝施工技能、檢修維護(hù)技能等。施工環(huán)境主要是在室內(nèi)，體力勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較低。

一、專業(yè)人才需求分析

　　隨著行業(yè)發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)技能人才的需求量越來(lái)越多，同時(shí)對(duì)技能人才的要求越來(lái)越高，要求本專業(yè)學(xué)員知識(shí)面廣，技能掌握全面，綜合能力強(qiáng)。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程尤其注重動(dòng)手能力、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，同時(shí)要求掌握一定的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，安排學(xué)生進(jìn)行車間訓(xùn)練與實(shí)地訓(xùn)練相結(jié)合，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)相關(guān)理論，讓理論建立在實(shí)際訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使得理論基礎(chǔ)更扎實(shí)。

　　畢業(yè)生能夠掌握建筑設(shè)備相關(guān)的理論知識(shí)，以及本專業(yè)各個(gè)工種的操作能力，具有較全面的專業(yè)技術(shù)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

三、專業(yè)課程設(shè)置

　　基礎(chǔ)課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育、安全教育等。

　　核心課程包括暖通設(shè)備基礎(chǔ)、管道安裝工藝、建筑設(shè)備識(shí)圖。

　　暖通設(shè)備基礎(chǔ)主要學(xué)習(xí)供水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、能源系統(tǒng)的工作原理。

　　設(shè)備安裝工藝主要學(xué)習(xí)利用各種專業(yè)工具對(duì)各種部件、材質(zhì)，型號(hào)的建筑設(shè)備加工連接安裝等工藝。

　　建筑設(shè)備識(shí)圖主要學(xué)習(xí)建筑內(nèi)部各個(gè)系統(tǒng)的圖紙識(shí)讀技能。

四、專業(yè)師資隊(duì)伍

　　本專業(yè)目前有國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師6人，德方培訓(xùn)師1人。六名國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師全部是本科以上學(xué)歷，其中包括國(guó)家一級(jí)建造師3名。

五、專業(yè)就業(yè)、升學(xué)前景

　　本專業(yè)主要就業(yè)方向?yàn)榻ㄖ尽趧?wù)公司、裝飾公司、物業(yè)公司、消防公司、熱力公司、教育公司等。畢業(yè)時(shí)也可參加春季高考升入大專專業(yè)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)或者本科專業(yè)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)。

六、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)條件

　　實(shí)訓(xùn)處分為南北兩區(qū)，其中北區(qū)有效使用面積為328平方米，南區(qū)有效使用面積為380平方米，包含實(shí)訓(xùn)工作區(qū)、模擬間、教學(xué)展示區(qū)和教室等。

　　南區(qū)車間包含實(shí)訓(xùn)工作區(qū)、材料加工區(qū)、工具存放區(qū)、倉(cāng)庫(kù)和八個(gè)模擬間。實(shí)操項(xiàng)目包括金屬加工工藝，管道加工工藝。水暖模擬間共計(jì)八間，是按職業(yè)技能比賽標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，吸取德國(guó)水暖模擬間設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)實(shí)際需求?？梢詽M足實(shí)訓(xùn)人員掌握水暖管道各項(xiàng)工藝技能，包括給水管、排水管、供暖管、消防管、衛(wèi)浴設(shè)施等?？蓪?shí)操的管道工藝能包括螺紋連接、熱熔連接、卡箍連接、釬焊連接等。

　　北區(qū)車間劃分為辦公室、教室、德標(biāo)水暖模擬間、教學(xué)展示區(qū)四個(gè)區(qū)域。教學(xué)展示區(qū)包含各種水暖系統(tǒng)模型，包括給排水系統(tǒng)、衛(wèi)浴系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、消防系統(tǒng)。便于學(xué)生掌握水暖系統(tǒng)理論知識(shí)，觀察水暖系統(tǒng)各部件材質(zhì)及型號(hào)，各種管道的安裝標(biāo)準(zhǔn)。

　　參考德國(guó)雙元制學(xué)校風(fēng)格建設(shè)開(kāi)放式教室，配備30套學(xué)習(xí)桌椅和多媒體設(shè)備，開(kāi)放式的教室周邊都是各種和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、模型以及實(shí)物展示，有利于營(yíng)造專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍。教室采用的課桌是可以進(jìn)行各種創(chuàng)意拼接的梯形課桌，滿足雙元制風(fēng)格的各種教學(xué)模式和教學(xué)活動(dòng)。